阶段

工作内容

完成时间

准备 

动员

1．成立学校评建工作领导小组及其评建工作办公室和8个职能工作组。制定学校迎评促建工作实施方案和相关文件。
2．按照教育部“高职高专院校人才培养工作水平评估指标体系”和“指标内涵说明”，结合我校实际情况，细化分解“评估指标体系”。编印有关人才培养工作水平评估的文献资料。
3．邀请全国知名评估专家来校作评建工作报告。
4．开通学校评建工作网站。

2007年

8月

自查 

摸底 

整改

1．组织召开全校迎评促建工作动员大会，全校中层干部评建工作专题会议，学习、下发学校迎评促建工作实施方案、各部门评建工作任务等文件，宣布评建工作组织纪律和要求，签定评建工作目标责任书。
2．组织全校教育教学思想大讨论，统一思想，统一认识，更新观念，进一步确立教学工作的中心地位。
3．各系（部、中心）、有关处（室）、馆（院）和附属医院成立评建工作组。
4．各处（室）、系（部、中心）、馆（院）和附属医院按照学校评建工作任务(细化、分解后的“指标体系”)进行自查、摸底；在自查、摸底的基础上制定出本单位详细的整改方案（系部专业剖析）。主要内容包括：①自查总体情况概述；②各项指标达到规定标准的情况，统计、分析核心指标情况及硬性指标情况；③拟采取的整改措施和整改日程安排；④需要学校协助解决的问题；⑤整改经费投入估算及依据。

2007年 

9月～12月

自评 

整改

1．成立学校“自评专家委员会”，全面开展学校自评工作，制订学校整改方案。
2．各处（室）、系（部、中心）、馆（院）和附属医院根据学校整改方案的要求，组织全校认真整改。
3．写作组撰写学校《自评报告》（初稿）；启动制作学校《宣传片》和《宣传画册》。
4. 启动、策划大学生“素质教育汇报演出”。
5．组织学生职业技能培训。
6．邀请校外评估专家进行首次仿真评估，根据校外评估专家的意见，各单位组织整改。
7．召开全校系部和职能部门评建工作总结大会，对自评工作进行全面总结，部署下阶段评建工作。

2008年 

1月～6月

仿真 

评估 

整改

1．根据校外评估专家的意见，对评建工作进一步完善和整改。2．有针对性地组织学生职业技能强化培训。
3．校园环境综合治理。
4．写作组修改完善《自评报告》（二稿）, 起草《校长报告》（初稿）
5．组织大学生“素质教育汇报演出”（预演）和我校各方面成就展览的准备工作。
6．编印、发放学校《迎评手册》。

2008年 

7月～8月

迎接 

评估

1． 组织召开全校师生迎接评估再动员大会，各部门做好本单位迎接评估再动员工作。
2．邀请校外评估专家进行第二次仿真评估.
3．完成学校《自评报告》（终稿）、《校长报告》、《宣传片》和《画册》。
4．开展“校园文化素质教育活动月”。
5．组织做好大学生“素质教育汇报演出”和学校成就展览。6．制订专家组进校评估详细接待方案，设立接待组、宣传组、后勤组、保卫组等迎评专职工作机构，对参与人员进行集中培训；做好对教育厅“评估专家组”的接待和服务等工作。
7．根据教育厅人才培养工作水平评估专家组提出的意义和建议，制定整改方案上报省教育厅。

2008年 

9月～12月