商丘医学高等专科学校
教学检查实施细则

校教字[2007]15号

一、教学检查的目的、形式及重点
    1、教学检查是根据教学目标和教学原则对教学工作开展情况所采用的评价检查手段。通过教学检查，进一步稳定教学秩序，保证教学计划实施，了解掌握教学情况，达到教学预期效果。
    2、教学检查应贯穿教学工作的全过程，分为经常性检查和阶段性检查两种形式。应把经常性检查和阶段性检查紧密结合起来，有计划地进行。
    3、经常性检查的重点是通过对各教学环节，教学全过程的常规工作检查，达到稳定教学秩序，保证教学计划的顺利执行，提高教学质量的目的。
    4、阶段性检查。每学期按时间分为期初检查、期中检查和期末检查，学校也将视情况和需要进行重点抽查。
    (1) 期初检查主要是检查教学准备工作，其目的是保证新学期迅速地建立起稳定的教学秩序。
    (2) 期中检查主要是检查教学进展情况，其目的是掌握教学目标执行情况，根据检查结果肯定成绩，并及时做好纠偏工作。
    (3) 期末检查主要是检查教学效果，其目的是根据教学目标完成情况，检查一学期教学工作是否达到预期效果，并对下学期教学工作提出整改措施。
二、教学检查工作的组织
    1、主管教学副校长全面负责教学检查工作。
    2、教务处和系（部）是教学检查主要责任部门。教务处负责教学检查工作计划的编制和组织实施，各系部负责对学科教研室、实验室、实训场地及本系的教学工作开展情况和完成教学任务等情况。
    3、各系部负责对本系每个教师教学工作情况的检查。
    4、学校研究教学检查开展情况，包括计划审核、执行情况检查，听取检查结果汇报、分析教学质量、提出整改措施。
三、各阶段教学检查的具体内容
（一）期初检查
    1、各专业的实施性教学计划、教学大纲、授课计划、教师进修计划等教学文件的准备落实情况。
    2、各教研室的学期教研活动工作计划。
    3、学生报到注册、升留级和课表，成绩单发放等工作。
    4、教室、教材、教学用品的落实和实习、实训、实验等的准备情况。
    5、对新生入学后需进行的主要课程的准备情况等。
    6、教案的检查工作(由各专业系普查，学校抽查)，建立良好的教学秩序。
（二）期中检查
期中检查包括教学管理工作、教师授课情况、学生学习情况三个方面。
    1、各专业教学计划，教学大纲，授课计划，教改计划执行情况。
    2、各教研室活动开展情况。
    3、广泛听课，检查教师课堂教学质量(包括实验、实训、实习情况)。以各教研室普查、学校抽查的方式检查教师的教案、作业布置和批改、课外辅导等情况。
    4、召开教师和学生座谈会，检查和了解教与学的情况，并听取对学校教学管理工作、任课教师教学工作的反应、意见和建议。
    5、汇总期中检查综合情况，提出分析意见，向教学工作委员会汇报。
(三)期末检查
     1、各专业教学计划、教学大纲、授课计划、教改计划完成情况。教研室工作手册。抽查教师一学期教案和作业批改情况。实验、实习、论文等实践环节教学工作情况。
    2、新学期准备工作(包括制订、修改实施性教学计划、教学大纲、教师配备、编写授课计划、落实教材、实验等)。
    3、做好期末考试组织工作落实情况的检查。复习迎考工作。各专业系的试卷命题(包括建立试题库)和考、教分离工作。考场组织、监考人员的安排情况。考后阅卷、成绩评定、汇总、任课教师等。
四、教学检查资料的管理
    1、教学检查的各种资料是教学工作开展情况、教学任务完成情况、教学质量优劣的具体反映，要认真做好分析、总结、整改工作，提高教学管理水平，提高教学质量。
    2、教学检查有关重要资料，纳入教学档案管理范围，作为考核各系和教师工作以及职称评审，年度考核的重要依据，也是学校教学评估、办学水平评估的依据。